Therapeutisches Wissen für Lehre und Praxis

DAZ: Frau Professor Friedland, Herr Rose, es gibt Lehrbücher zur Klinischen Pharmazie, es gibt Lehrbücher zur Pharmakologie. Brauchen wir da noch ein Lehrbuch „Angewandte Pharmakotherapie“? Was war Ihre Intention?

Rose: Die bisherigen Lehrbücher im Rahmen der Pharmakologie und Klinischen Pharmazie sind hervorragend strukturiert und vermitteln hoch kompetent fachliches Wissen in diesen Bereichen. Unser Ziel war es, mit dem Buch „Angewandte Pharmakotherapie“ den Leser über die aktuell verfügbaren Therapieoptionen zu informieren und gleichzeitig therapierelevante Fragen aus der Praxis aufzugreifen. DAZ: Wodurch unterscheidet sich dieses Werk konzeptionell von den klassischen Lehrbüchern, wie ergänzt es sie? In welchen Vorlesungen könnte es einen Platz bekommen?

Friedland: Unserer Meinung nach ergänzt das Buch „Angewandte Pharmakotherapie“ durch die Diskussion der Evidenz der aktuellen Studienlage der Pharmakotherapie und der Vorstellung der aktuellen Leitlinien der entsprechenden Fachgesellschaften die Bücher im Bereich Klinische Pharmazie und Pharmakologie. Zusätzlich haben wir uns bemüht, klinische Therapieziele zu formulieren, die Pharmakotherapie nach klinischer Relevanz der Wirkstoffe zu erläutern und die klinisch relevanten unerwünschten Arzneimittelwirkungen und Interaktionen zu diskutieren.

Neben diesen wichtigen Grundlagen ist es Ziel dieses Buchs, aktuelle klinische Kontroversen und Problemfelder aufzunehmen und pharmakoökonomische Überlegungen vorzustellen, die inzwischen bei der Therapieentscheidung eine wichtige Rolle spielen. Wir sind der Meinung, dass dieses Buch im Rahmen der Vorlesungen des Faches „Klinische Pharmazie“ zum Einsatz kommen kann, aber auch für Apotheker in der täglichen Praxis ein hilfreiches Lehrbuch sein kann.

DAZ: Als Herausgeber wurden Sie von 29 Autorinnen und Autoren unterstützt. Was zeichnet die Autoren aus?

Rose: Bei den Autoren handelt es sich um Spezialisten in den jeweiligen Indikationsbereichen. Wir hatten das Glück, sehr kompetente Kollegen aus der Universität, der Klinik, aber auch aus Offizinapotheken zu gewinnen, die häufig mit Ärzten zusammen ihr fundiertes Wissen in den Kapiteln zusammengetragen haben und dadurch ein unserer Meinung nach sehr praxisnahes und praxisrelevantes Buch entstanden ist.

DAZ: Gegliedert ist das Buch nach Krankheiten. Wie sind die einzelnen Beiträge strukturiert? Welche Aspekte waren Ihnen besonders wichtig?

Friedland: Zentraler Inhalt des vorliegenden Buches ist die angewandte Pharmakotherapie: Wie ist die generelle therapeutische Herangehensweise bei der betreffenden Krankheit? Welche Leitlinien sind relevant? Welche klinischen Probleme treten auf? Die Therapie wird hier nicht vom Medikament aus vermittelt, sondern vom klinischen und patientenorientierten Standpunkt. Wegweisende Studien finden ebenso Berücksichtigung wie etablierte Lehrmeinungen im jeweiligen Fachgebiet. Abschließend werden die Arzneistoffe anhand ihrer klinischen Relevanz bewertet und gewichtet. Dabei werden möglichst alle therapeutischen Fragen beantwortet. Im Kapitel Diabetes wird beispielsweise nicht nur beschrieben, wann und warum eine Therapie mit Insulin sinnvoll ist, sondern auch mit wie vielen Einheiten eingestellt und wie bei Problemen reagiert werden kann.

DAZ: Das Buch kann demnach langfristig als Standardwerk Basiswissen für das Medikationsmanagement vermitteln. Wem legen Sie das Werk besonders ans Herz?

Friedland/Rose: Wir würden uns sehr freuen, wenn dieses Buch nicht nur in der universitären Lehre im Fach Klinische Pharmazie eingesetzt werden würde, sondern auch in der täglichen pharmazeutischen Praxis und der beruflichen Fortbildung.

DAZ: Frau Professor Friedland, Herr Rose, vielen Dank für das Gespräch!