Lehrgang für Apotheker in der Entwicklungshilfe

Ein universitärer Kurs mit solch einem Schwerpunkt sei bundesweit einmalig, betont Heide. Er richtet sich an approbierte Apotheker, gleichermaßen an Studierende der Pharmazie. Pharmaziestudenten sollen sich mindestens im sechsten Fachsemester befinden. Der Lehrgang ist insgesamt für 25 Pharmazeuten konzipiert, und: „Wir sind bald voll ausgebucht“, sagt Heide nicht ohne Stolz. Täglich kämen derzeit ein bis zwei Anmeldungen. Auch wenn die primäre Zielgruppe Pharmazeuten sind, fänden selbstverständlich auch Interessierte anderer Berufsgruppen oder Studienfächer Berücksichtigung, erklärt Heide.

Der Kurs gliedert sich in drei Abschnitte. Die Präsenzveranstaltungen finden in einem zehntägigen Blockkurs auf dem Campus der Universität Tübingen statt. Anschließend haben die Teilnehmer Zeit, eine Projektarbeit anzufertigen, deren Ergebnisse in einer finalen Präsentationsveranstaltung diskutiert werden. Welche Strategien gibt es in afrikanischen Ländern zur Bekämpfung von Antibiotikaresistenzen? Existieren Daten zur Stabilität von Oxytocin? Die Themen für die Projektarbeiten sollen von praktischer Bedeutung sein und Probleme beleuchten, mit denen die Helfer vor Ort konkret konfrontiert sind. „Sie haben nur einen kleinen Kühlschrank und müssen dann entscheiden: Bei welchen Arzneimitteln ist das Stabilitätsproblem am dringlichsten?“

Die Projektarbeit sieht der Professor für Pharmazeutische Biologie durchaus auch als „Literatur-Vorarbeit“ für potenzielle künftige Masterarbeiten oder Promotionsvorhaben. Denn der neue Lehrgang ist ein Angebot im Rahmen eines sich neu etablierenden Forschungsschwerpunktes „Pharmazie in Entwicklungszusammenarbeit und Katastrophenhilfe“ der Tübinger Hochschule. Bei Aufgaben in der Entwicklungshilfe gäbe es noch einiges zu professionalisieren. Auch seien Apotheker wichtige Multiplikatoren, die in Deutschland als kompetente Ansprechpartner bei Fragen der medizinischen Entwicklungshilfe eine ähnliche Rolle wie Ärzte spielen können. Es gilt auch hier für die „Sichtbarkeit des Apothekerberufes“ zu sorgen, erklärt Heide.

So beginnt im Sommer, fast zeitgleich mit dem Kurs, eine erste Doktorandin, die sich mit dem Thema „Antiinfektive Arzneimittel im südlichen Afrika: Verfügbarkeit, Qualität und Nachweis von Arzneimittelfälschungen“ beschäftigen wird. Weitere spannende Bereiche gibt es genügend, begeistert sich Heide gegenüber DAZ.online. Zum Beispiel besteht Bedarf an einfachen Methoden zur Untersuchung der Freisetzungsgeschwindigkeit bei festen, oralen Darreichungsformen. Schnell und ohne großen apparativen Aufwand müsse das in Afrika durchführbar sein. „Die Freisetzungsgeschwindigkeit ist das häufigste Qualitätsproblem von Medikamenten in Entwicklungsländern“, kommentiert Heide die Idee. Interessierte an Dissertationen auf diesem Gebiet sollten gerne auf ihn zukommen.

In der Ausbildung sieht Heide ein zentrales Thema. Die stehe an erster Stelle in der Entwicklungszusammenarbeit. Das Pharmaziestudium in Malawi sei beispielsweise noch sehr auf die Bereitstellung von Arzneimitteln fokussiert. Themen wie der rationale Einsatz von Antibiotika oder die Entwicklung der klinischen Pharmazie müssen noch verstärkt in das Bewusstsein gerückt werden. Auch in der Analytik und bei Laborpraktika sieht der Pharmazeut, der auf seine eigene Erfahrung in der humanitären Hilfe zurückgreifen kann, noch Entwicklungsbedarf. Der Kurs an der Universität Tübingen könne auch einen Schritt in diese Richtung darstellen – indem Teilnehmer dieses Spezial-Lehrgangs das angeeignete Wissen an richtiger Stelle weitergeben. Er könne sich gut vorstellen, dass die künftigen Absolventen sich auch im Bereich der pharmazeutischen Ausbildung in Afrika engagieren und dort die Studenten beispielsweise im Einsatz bestimmter Methoden zum Nachweis minderwertiger oder gefälschter Arzneimittel schulen. 

Für die fundierte Ausbildung der Kursteilnehmer in Tübingen ist es Heide gelungen, erfahrene Referenten unterschiedlicher Organisationen und Institutionen, beispielsweise vom Deutschen Institut für ärztliche Mission (Difäm), action medeor, Apotheker helfen e.V. und der Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) zu gewinnen. Die Resonanz sei immens gewesen: „Alle, alle haben zugesagt. Obwohl wir kein Honorar zusichern konnten.“ Entwicklung und Gesundheit, essenzielle Arzneimittel, Management der Arzneimittellogistik, Qualitätskontrolle und Arzneimittelfälschungen sind nur einige der Themen, die mit den Kursteilnehmern dann im Laufe des Lehrgangs bearbeitet werden sollen.